红网全景解读库
10问10答 · 理论深度 & 通俗解读
一、基本认知与模式
01 什么是红色网格治理模式?
定义 是大庆油田为推进基层治理现代化,将党组织体系生产管理单元深度融合,构建的“网格化”管理体系。

核心 依托现有生产班组,将党支部建在网格上,通过划小管理单元、明确网格职责,实现“党建+生产”的有机融合,推动岗位责任制在基层落实落细。
02 “四个一”具体指什么?关系如何?
内容工作任务清单、岗位专责卡、工作标准比色图、岗位员工自主管理考核表

关系 “四个一”是红色网格的操作手册和落地载体。它把抽象的治理理念,转化为每个网格单元、每个岗位员工看得懂、能执行、可考核的具体任务、标准和方法。
二、编制方法与特点
03 “任务清单”编制方法与特点?
采用“六维三步”梳理法。
  • 六维梳理:从人、事、物、责、时间、空间六个维度地毯式排查。
  • 三步归并:优化整合、分类归纳。
  • 最大特点:兜全。解决了“事情谁来做”的问题,确保班组所有事项(含隐性事项)全部纳入管理。
04 “岗位专责卡”如何实现人人有责?
逻辑 是任务清单的“人格化”和“个性化”。将清单任务精准分解到每个人,形成“一人一卡”。

价值 正面是专属职责(生产+网格),背面是责任区地图。让员工清晰知道“我该干什么、按什么标准干”,是“人人有专责”的直观载体。
05 “工作标准比色图”的创新点?
创新点在于将定性标准可视化、定量化、动态化
绿色
(创优)
黄色
(达标)
红色
(未达标)
它把复杂的标准变得一目了然,员工巡检时能快速对标,知道设备处于什么状态,是“办事有标准”的体现。
06 “自主管理考核表”如何激发主动性?
构建“自我管理、自我算账”的激励机制。

操作 员工每日自主记录、自我评分,单元长审核。分值与月度奖金挂钩。
效果 变“月底被动打分”为“每日主动挣分”,让员工清楚“干好干坏不一样”,实现工作与利益紧密联动。
三、成效与推广
07 推行后最明显的成效?
实现了“三个提升”
  • 责任落实更到位:员工用20%的精力兜住了80%的问题。
  • 积极性显著提高:从“事不关己”到“主动参与”,自治能力提升。
  • 党建融合更紧密:党员在网格中带头示范,组织战斗力增强。
08 对文化水平要求高吗?
初衷就是让复杂的管理简单化
  • 工具直观:专责卡、比色图减少了文字依赖。
  • 数字配套:通过数字化门户,用视频、案例、游戏化推演进行培训。
  • 经验沉淀:建立“经验库”,让工人对照模仿、快速上手。
09 推广价值?能直接套用吗?
价值 提供了一套“可复制”的方法论,其精髓是“六维梳理、一人一卡、三色标准、每日算账”的闭环。

建议 不能生搬硬套。应学习方法论,结合自身实际重新构建。关键在于因地制宜、重塑流程,而不是简单填表。
10 成功的关键因素是什么?
根据体会,关键是“四个强化”
  • 强化顶层推动:一把手工程,亲自部署。
  • 强化专班攻坚:扁平化专班,驻点写实。
  • 强化思想破冰:变“要我做”为“我要做”。
  • 强化激励保障:即时奖励,营造比学赶超氛围。
1 啥叫“红色网格”?
说白了,就是把班组变成一个有组织、有温度的“大家庭”。以前只管干活,现在连大家的思想、安全、健康、矛盾全管。党员骨干就是家里的“主心骨”,大伙互帮互助,劲往一处使。
2 “四个一”是啥?整得挺玄乎。
一点不玄乎,就是咱工人顺手的“四件套”工具,专治糊涂账:
1. 清单 = 家务活清单 (别漏项)
2. 专责卡 = 分工表 (各管一摊)
3. 比色图 = 红绿灯 (一眼看清)
4. 考核表 = 奖罚单 (多劳多得)
3 “清单”咋弄的?能全吗?
用了笨办法,像过筛子一样,把队里角角落落全筛了一遍!连水龙头、摄像头清洁这种“隐形活”都找出来了。以前觉得“不归我管”的事,现在全摆在台面上了。
4 “专责卡”是不是给我加活了?
兄弟,不是加活,是让你心里有数!这卡就是你的“工作身份证”。背面画着你的“责任田”地图,这片设备归你全权负责。干好了是功劳,出漏子也知道找谁。
5 “比色图”咋用?啥是创优?
简单,就跟看红绿灯一样!
🟢 绿灯 (创优): 最佳状态。比如加热炉59度最省气。
🟡 黄灯 (达标): 及格线。说明安全合格。
🔴 红灯 (未达标): 不及格!设备可能出毛病,得赶紧处理。
6 自己打分?能公平吗?
公平!这就像打游戏的“积分榜”。干了好事(发现隐患、调解矛盾)就加分,明码标价。月底“总积分 × 单价 = 奖金”,多劳多得,谁想多挣钱就多去干活,大家都能看见。
7 整这么复杂,能学会吗?
放心,不用啃书本!清单是列项,专责卡是地图,比色图是红绿灯,考核表是记账单。咱还有“数字黑板报”,有视频、有游戏,两天就上手!
8 搞这套,最实在的好处是啥?
扯皮少了,挣钱明了! 责任田分清楚了,大家巡检更仔细;干份外的好事有奖励,大伙愿意伸把手。活干得顺心,干得多真能体现在收入上。
9 别的队能直接抄作业吗?
作业不能抄,解题思路可以学!第一步找活(过筛子),第二步分活(定人),第三步定标准(红绿灯),第四步挂钩钱(考核)。按这个笨办法,谁都能搞成。
10 咋搞成的?最难的是啥?
最难的是改变习惯。咱靠的就是“四不”:领导不空喊(带头干)、专班不纸上谈兵(驻班教)、奖励不玩虚的(见实惠)、让事实说话(先搞样板)。大家觉得真有好处,自然就愿意干了。